疫情防控，“防”是关键，疫情防控常态化，防控机制就要长效化。暑假已经开始，面对复杂严峻的防控形势，全校师生、家长切忌麻痹大意，增强安全防范意识，杜绝一切侥幸心理，继续做好常态化防控的长期准备。
疫情防控不松懈
新冠科普知识再学习
1.新冠病毒的传播途径有哪些？
新冠病毒的主要传播途径为经呼吸道飞沫和接触传播，在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能，其他传播途径尚待明确；人群普遍易感。
2.新冠肺炎有哪些临床表现？
基于目前的流行病学调查，人从感染到发病的潜伏期为1~14天，多为3~7天。新型冠状病毒肺炎患者以发热、干咳、乏力为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状。轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和/或低氧血症，严重者可快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍及多器官功能衰竭。值得注意的是重型、危重型患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。
3.新冠肺炎的症状与普通感冒、流感有什么区别？
4.出现哪些症状需要就医?
新型冠状病毒感染的肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状。重症病例多在1周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。如果出现呼吸道症状、发热、畏寒、乏动、腹泻、结膜充血等症状者需要及时就医排查。
5.什么是新型冠状病毒无症状感染者？
新冠病毒无症状感染者是指无相关临床症状，如发热、咳嗽、咽痛等可自我感知或可临床识别的症状与体征，但呼吸道等标本新冠病毒病原学检测阳性者。无症状感染者可分为两种情形：一是感染者核酸检测阳性，经过14天潜伏期的观察，均无任何可自我感知或可临床识别的症状与体征，始终为无症状感染状态；二是感染者核酸检测阳性，采样时无任何可自我感知或可临床识别的症状与体征，但随后出现某种临床表现，即处于潜伏期的“无症状感染”状态。疫情防控常态化
暑假防疫不放松
珍爱生命，安全第一！放假不放松，防疫常态化。
家长一定要提醒孩子在享受假期的同时，千万不要忽视疫情防护！
一、健康监测
暑假期间，同学们一定要做好健康监测，留意身体变化，一旦发现有发热、乏力、咳嗽、打喷嚏及其他症状，要及时向家长和学校老师报告，在做好个人防护的前提下，及时到医疗机构发热门诊就诊并主动告知个人旅居史和人员接触史，就医过程中尽量避免乘坐公共交通工具。
二、减少出行
1.师生要减少不必要外出，不聚集，不扎堆。外出要科学佩戴口罩，注意保持1米以上社交距离。不去高、中风险等有疫情的地区，因特殊原因确需前往的，及时向所在社区和学校报备，全程做好个人防护，返回后须在第一时间主动向所在社区和学校报告，并按规定接受相关防控措施。
2.配合学校或社区，做好去过高、中风险地区，或接触过高危人群和物品的排查工作，若有此类情况主动向所在街道社区和学校及时报备情况，严格落实市防控要求。
三、居家建议
1
减少接触、保持手口卫生
●外出减少接触公共场所的公共物品和部位，避免用手接触眼口鼻。
●咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫飞溅。
●咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用洗手液或肥皂在流动水下洗手，或者使用含酒精成分的免洗手消毒剂。
2
保持空气流通
▲做好日常生活环境的通风换气和清洁，注意保持室内环境卫生和空气流通。
▲避免到封闭、空气不流通的公共场所和人多集中地方，必要时应佩戴口罩。
3
生熟分离、注意食品卫生
★养成良好安全饮食习惯，加强营养摄入；不吃生冷食物和野生动物，尽量避免接触野生或养殖动物。
★处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，食品加工时一定要烧熟煮透。
4
规律作息、加强身心锻炼
◆保持作息时间规律，充足睡眠。
◆保持乐观开朗态度，心情舒畅，可提高机体免疫力。
◆加强体育锻炼，避开人员密集场所，提倡安全适当的体育运动，增强体质；避免到海边、江边、湖泊、池塘等处游泳，谨防疫情传播和溺水事故。
5
自觉防控、提升法律意识
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